目录
专题研究(人才培养模式)
“南山精神”引领卓越医学人才培养探索——以广州医科大学为例吴他凡;李建华;赵醒村;殷子寓;冉丕鑫;469-475
以“南山精神”为引领的医学人文素质教育探索与实践林爱华;李建华;曾王兴;张驰腾;张辉;赵醒村;476-480
基于卓越医学人才培养的临床实践教学体系的建设与实践张慧群;郑建民;郑国权;陈晓云;许松青;李建华;481-484+500
“南山班”拔尖创新人才培养体系的构建与实践张辉;吴他凡;张慧群;林爱华;杨丽丽;潘朝杰;李建华;485-490
专业建设
系统地进行中医学专业建设的实践与思考——以首都医科大学为例高彦彬;龚慕辛;刘长利;章红英;张秋云;朱智耀;高连印;491-495
线上教学
《天然药物化学》在线教学模式探究童宇茹;杨淑敏;吴晓毅;高伟;496-500
疫情期间线上教学满意度调研与考试成绩影响因素分析及对策车娜;褚旭霞;李颖;赵惠康;魏春岚;靳令经;501-506
在线教学模式在数字信号处理课程中的应用与思考魏婧;王燕;李霞;耿新玲;张旭;507-512
教学方法
局部解剖学实验课中教学模式的探索与应用宋海岩;朱振东;申凤鸽;周立;孙春莉;513-517
基于创新的药物分析精准教学模式探索与构建赵文华;王亚平;谢楠;518-522
课程思政
人体寄生虫学课程思政建设与探索贾智惠;程喻力;孙希萌;顾园;孙青;刘莎;诸欣平;523-527+549
融入医学人文的PBL课程思政实践与思考薛晚利;张晓田;姚璐;吕海侠;528-532
研究生教育
药学专业学位研究生培养模式困境与实践改革探索陈畅;梁晶;李琦;533-537+549
医学博士生延期毕业影响因素分析施恋;易文婷;赵连宜;徐沙贝;侯长荣;538-544
留学生教育
全球新冠疫情背景下临床医学专业英语授课留学生线上教学的分析与思考王晶晶;刘佳;刘祯;545-549
毕业后教育
以专培学员为主导的CBL教学对心血管专培学员自身综合能力提升的影响陈立颖;康云鹏;刘文娴;550-553+559
调查研究
口腔医学专业英语课程现状分析与对策刘思瑶;柯怡芳;刘佳文;赵雨寒;蒋俊涵;潘爽;554-559
大学生对造血干细胞捐献的认知现状和态度意愿调查吴雅霖;李浩楠;唐艺岚;温镒冰;贾崧淏;560-565+590
医方视角下知名专家团队影响医患信任的质性研究张兰娣;郭蕊;吴萍;566-570
新冠肺炎疫情期间北京市三甲医院利用微信公众号进行健康教育的现状分析朱晓芳;马路;571-576
医德教育
加强临床实践阶段医学生德育教育的实践与思考任静;崔丹;闫丽;577-581
素质教育
“两维四重”生命责任阶梯培养模式的探讨与实践王晨;582-585+590
院校管理
后疫情时期医学院校图书馆文献采购规范化管理研究黄肇隽;586-590
投稿须知593
《医学教育管理》正式加入OSID开放科学计划593
《医学教育管理》简介594