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《医学教育管理》2019年S1期

 
目录
临床教学
儿科临床技能培训的探索和思考朱秀云;1-2+13教学方法
病理学相关课程及教学方法改革的总结及思考刘玉婷;尚东浩;3-5
中医针灸心法教学上的几点认识和思考张健;江心灿;马彦旭;6-8
成语、俗语及古诗词应用于医学生理学教学的思考陈萱;王勇;9-13教学质量控制
医药院校教学质量监控的现状与反思吴云;孙爽;14-17课程建设
生物医学工程专业本科生《个性化科研训练》课程建设 撤回袁世针;陶蔷;18-21实验教学
“全程导控+多方评价”教学模式在《中药学专业综合实验》教学中的应用关怀;罗容;王敏;贾富霞;于萍;张楠;马晗;赵婷;22-24+27
对医学生开展膜片钳技术实验教学的体会魏华;李华;许晴;薛奋勤;刘丽娜;薛冰;25-27研究生教育
微创时代胸外科研究生胸腔镜手术的培养与训练常栋;崔永;28-30+34师资队伍建设
高校工会助力青年教师师德建设的对策研究凌渊;赵晓民;马路;31-34
通过评聘政策杠杆加强临床教师队伍建设的实践与思考金海政;刘冬梅;35-36+47院校管理
论高校数字档案馆的特色功能李晓梅;37-39
“互联网+”时代生态视角下高校档案新业态研究邬佩;40-43
在政府会计制度改革背景下高校财务工作如何应对挑战初探温雅;宋菲;蔡艳;44-47
高校双非网站和僵尸网站的治理和研究刘海宁;48-50
校园网无感知认证技术实践董秀蕾;欧阳思远;51-54+74
由专科排名探索医院领先学科发展策略——以首都医科大学附属北京天坛医院神经外科为例许琛;吴均;李继胜;55-58实验室管理
医学院校有机化学实验室科学化管理的探索与实践李青原;邵建群;杨一帆;石晨;李风华;唐静成;59-61+64
浅谈中心实验室实验技术人员岗位意识与素质李华;魏华;许晴;薛奋勤;刘丽娜;薛冰;62-64专论
医学院校国际化建设现状述评周延平;毕晓林;黄林辰;贾茹;马路;65-69+80
惯习视角下医务人员医学翻译的特征分析——以Liver Transplantation翻译为例傅斯亮;70-74调查研究
基于D?rnyei三层理论的职业院校护理专业学生英语学习动机研究李颖;75-80
投稿须知81
《医学教育管理》正式加入OSID开放科学计划81
《医学教育管理》增刊简介82

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